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COMPRENDRE LA S - Chronique sociale
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Protection de l'enfance : des besoins des enfants au travail avec les parents, L'Approche-médiation® : une méthodologie d'interventionMichèle Savourey-AlezraChronique sociale14,50 -
Coconstruire un devenir commun, Vers des renouveaux humanistes, convivialistes et civiquesJean-Claude DevèzeChronique sociale12,00 -
Le jeune homme et le désert, Un conte éducatif suivi de Plaidoyer vers une initiation nomade pour des adolescents en grandes difficultésThierry TrontinChronique sociale14,50 -
Les clés du travail, Du travail manipulé au travail retrouvéLaurent TertraisChronique sociale10,00 -
Construire la RSE, Perspectives théoriques et pratiques innovantesCartier virginieChronique sociale18,00 -
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Sans-abris au coeur de la ville, Rendre visible, comprendre, alerter, agirAndré GachetChronique sociale14,90 -
La relation à l'autrui en régime numérique, Sentir, apprendre et existerHetier renaudChronique sociale18,00 -
Accompagner l'innovation dans les territoires, Expérimenter et changer d'échelleMylène Thou, Pascale VincentChronique sociale21,90 -
Clefs pour une ville apprenante, Des racines, des propositions et des liens pour une réciprocité en actesClaire Héber-Suffrin, Marc Héber-SuffrinChronique sociale18,90 -
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Dialogues en humanité, De la créativité citoyenne pour prendre soin de chaque humainMuriel Scibilia, Philippe PiauChronique sociale16,90 -
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De l'École éclatée aux territoires apprenants, Une éducation partagéeClaire Héber-Suffrin, Marc Héber-SuffrinChronique sociale17,50 -
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Comprendre la nouvelle dynamique de l'humanité, Naissance d'un récit : La matrice des civilisationsOlivier FrérotChronique sociale10,00 -
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La "chose publique" ou l'invention de la politique, Version trilinguePhilippe DujardinChronique sociale10,00 -
Pédagogies en Éducation populaire, ABÉCÉDAIRE POUR ANIMERTugdual de CacquerayChronique sociale12,00 -
Éducation et Fractures scolaires, Questions de géographes à propos de l'ÉcoleRémi Rouault, Patrice CaroChronique sociale14,00 -
