- EAN13
- 9782896199242
- Éditeur
- Éditions du CHU Sainte-Justine
- Date de publication
- 06/08/2019
- Collection
- Collection Parlons Parents
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Au-delà des mots
Le trouble développemental du langage
Annik Arsenault, Tamara Bachelet, Isabelle Meilleur, Annick Proulx
Éditions du CHU Sainte-Justine
Collection Parlons Parents
Autre version disponible
Ce guide contribue au soutien dont il a besoin. Il définit les
caractéristiques du trouble avec nuance, s’attaque aux mythes qui y sont liés
et permet de se préparer au diagnostic. Mettant de l’avant une approche
multidisciplinaire, il identifie tous les impacts sur le développement de
l’enfant et permet de mieux intervenir dans le processus de réadaptation. ›
Des stratégies pour stimuler la compréhension et le développement du langage.
› Des moyens de soutenir l’enfant dans son cheminement scolaire et l’aider à
relever les défis qu’il peut avoir à affronter. › Des stratégies
d’intervention pour apprivoiser ou contrer les difficultés liées à l’anxiété,
aux problèmes de comportement ou à l’atteinte de l’estime de soi. Mis à jour
et encore plus concret, ce livre est indispensable à tout adulte — parent,
éducateur, professeur, intervenant — qui accompagne l’enfant dysphasique.
caractéristiques du trouble avec nuance, s’attaque aux mythes qui y sont liés
et permet de se préparer au diagnostic. Mettant de l’avant une approche
multidisciplinaire, il identifie tous les impacts sur le développement de
l’enfant et permet de mieux intervenir dans le processus de réadaptation. ›
Des stratégies pour stimuler la compréhension et le développement du langage.
› Des moyens de soutenir l’enfant dans son cheminement scolaire et l’aider à
relever les défis qu’il peut avoir à affronter. › Des stratégies
d’intervention pour apprivoiser ou contrer les difficultés liées à l’anxiété,
aux problèmes de comportement ou à l’atteinte de l’estime de soi. Mis à jour
et encore plus concret, ce livre est indispensable à tout adulte — parent,
éducateur, professeur, intervenant — qui accompagne l’enfant dysphasique.
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